哎哟喂，说到我家那崽的数学，我这当妈的一个头有两个大！尤其是到了三年级，开始学啥“角的度量”，那个量角器哦，简直就跟我们有仇一样。你说好好的一个娃，平时伶牙俐齿的，一碰到那个半圆形的塑料片片，整个人就跟霜打的茄子一样——蔫了。
“妈，这个钝角到底几度嘛？”“妈，为啥这个角我量出来跟书上的不一样？”每天晚上辅导作业，那简直就跟打仗一样。我这边急得火烧眉毛，他那边眼泪汪汪看着我，父子两个大眼瞪小眼，场面一度非常尴尬。我这暴脾气上来，差点没把那个量角器给掰了！
后来还是隔壁李姐给我指了条明路，她说：“你咋不用那个ai钝角试试？人家现在年轻爸妈都在用，专门治这种数学不开窍的毛病。”我一开始还琢磨，这啥玩意儿？ai我倒是听说过，就是那个啥人工智能嘛，但这玩意儿还能管我家娃的数学？
老母亲亲测：这玩意儿比吼娃管用一万倍
抱着死马当活马医的心态，我还真去搜了一下。这不搜不知道，一搜吓一跳。原来现在学校里的老师都在用这些新花样上课-1！我就在想，既然老师在用，那我在家里给娃开个小灶，总不至于拖后腿吧？
用了之后我才晓得，这个所谓的“ai钝角”，说白了就是让那些看不见摸不着的数学概念，一下子变得活灵活现了。以前我让娃看课本，那个角就是印在纸上的两条线，死板板的。但是用了那个AI识别的功能，娃拿平板对着家里的剪刀、扇子、还有那个钟表拍个照，屏幕上立马就给你把那个角标出来，还告诉你这是锐角还是ai钝角-1。我家娃那个兴奋劲儿，简直就跟发现新大陆一样，满屋子找东西拍，一边拍一边喊：“妈，你看这个椅子角是钝角！妈，这个门缝是锐角！”
你要是没亲自试过，你真的体会不到那种感觉。就是那种娃突然开窍了的惊喜，比你在公司发了年终奖还高兴！而且我跟你们说，我文化水平也不高，那些啥“两重合一对准”的测量方法，我自己都搞不太明白。但是那个AR的量角器，就是那种增强现实的，娃对着卡片一扫，屏幕上就出来一个立体的量角器，还有个AI小人一步一步教他咋个操作：“先对齐顶点，再旋转，对对对，就是楞个！”-1
那些让我脑壳疼的瞬间，居然被它治好了
真的，我这个人说话比较直，我不喜欢那些虚头巴脑的东西。我就觉得，能解决问题的工具就是好工具。以前娃做练习，错了就错了，我也不知道他错在哪儿，他也不知道为啥错。父子两个对着一个红叉叉干瞪眼。
但这个里面的那个智能题库，就非常对我的胃口。它不像我们以前那种，一错就让你做十道题，做到你吐。它是那种很聪明的推送。我娃要是“钝角”这个概念没搞懂，它就不会老给他推送直角的题。它会变着花样，用不同的图片、不同的游戏，反反复复让他接触钝角，直到他彻底搞懂为止-1。这个就叫啥？专业点的词儿叫“因材施教”嘛！
我印象最深的一次，是有道题问“钝角一定大于90度吗？”我娃选的“是”，结果错了。我当时还想，这咋还错了呢？钝角不就是大于90度吗？后来那个AI讲解说，钝角不仅要大于90度，还要小于180度。我当时那个脸红的哦，幸亏没在娃面前瞎指挥。你看，这不仅是娃在学习，连我这当妈的也跟着扫盲了。
从鸡飞狗跳到母慈子孝，就差一个“钝角”的距离
现在的娃学数学，跟我们那时候可不一样了。我们那时候就是死记硬背，背口诀、背公式。现在的娃，讲究的是探究性学习。我特别佩服他们学校老师的一点，就是会搞一些稀奇古怪的项目-1。比如有段时间搞了个“我是校园设计师”的活动，让娃用AI画图工具设计自己理想的校园角落。
我家娃那个兴奋劲儿，那几天啥动画片都不看了，天天趴在电脑上画图。他说要在图书角设计一个“懒人沙发区”，为了让人躺着舒服，那个沙发的靠背必须是一个特定的钝角角度。为了这个角度，他自己拿着量角器量了半天，还去网上查资料，说人体工学咋地咋地。那一刻我真的觉得，这娃长大了，学会自己动脑子解决问题了。这种把知识用起来的感觉，比考试考一百分还让我高兴。
所以说句掏心窝子的话，这个ai钝角，它不单单是个教数学的工具。它更像是一个桥梁，把那些枯燥的、抽象的知识，跟娃眼里那个有趣的、真实的世界连起来了。你要是问我推不推荐，那我肯定推荐啊！当然我也不是说要整天让娃盯着屏幕，那不瞎了嘛。我的经验是，把它当个工具用，用好了，那真的是事半功倍。
最后我想说的是，每个娃开窍的时间不一样，做家长的真的急不得。有时候我们觉得很简单的东西，对他们来说就是很难。与其在家里河东狮吼，不如换个思路，找点新方法。像这个ai钝角，对我来说，就是那个对的方法。最起码，现在我们家的书桌上，再也听不到我吼“你怎么连钝角都分不清”的声音了，取而代之的，是娃兴致勃勃地跟我讲解：“妈你看，这个角刚刚好，不多不少，是个完美的钝角哦！”
那一刻我觉得，嗯，这钱花得值，这气也没白受。养娃嘛，不就是在这种崩溃和治愈之间反复横跳，最后发现，哎，居然走过来了。希望我的这点小经验，能给正在为娃数学发愁的你，一点点小启发。真的，试试看，万一也真香了呢？